86. majstrovstvá sveta v ľadovom hokeji sa konajú v Lotyšsku a Fínsku.

Naše mužstvo je v skupine B a my im držíme palce.

Na zápasy tipujeme

o jednotku z matematiky bojujeme.

4.A

 

Ľubovoľná technika -    Slnečnice,

žiaci 4.A pracovali ako podľa učebnice.

Izba v Arles -  časť obrázka sa stratil a čo nato detičky,

vzali svoje farebné farbičky.

S Vincentom van Goghom sa zoznámili,

jeho diela pochválili.

Žiaci 4.A triedy pracujú na hodinách čítania s časopisom Maxík.

Čítajú rozprávky, príbehy, básne, lúštia tajničky a najradšej súťažia - odpovedajú na otázky, kreslia obrázky, ktoré odošlú na adresu kamaráta  Maxíka.

V množstve odpovedí sa nám podarilo vyhrať knihu, diplomy pre všetkých žiakov a samolepky.

Osmijanko navštívil aj žiakov štvrtých ročníkov.

Workshop pripravila bábkoherečka Paťa Sopkovičová a Mirka Biznárová.

Luis Sepúlveda a jeho kniha O čajke a kocúrovi, ktorý ju naučil lietať žiakom priblížila ekologické problémy našej planéty v príbehu zomierajúcej čajky, ktorá sa v ropnej škvrne namočila a kocúrovi, ktorý jej sľúbil, že sa postará o jej vajíčko. Z vajíčka sa vyliahla čajka, Šťastena,o ktorú sa kocúr postará a naučí ju lietať.

Workshop sa volal

• JEDEN ZA VŠETKÝCH - VŠETCI ZA JEDNÉHO 

Téma workshopu : Čo znamená dať niekomu sľub a aká je cesta k jeho naplneniu? Ak niečo naozaj chceme dosiahnuť, tak nájdeme spôsob, ako svoj zámer uskutočniť? Ako? Vyskúšame si to prostredníctvom literárneho príbehu, aby sme sa presvedčili, že skutočné priateľstvo a záchrana planéty nepotrebujú prázdne gestá.

 

 

Nezisková organizácia Osmijanko vznikla  v roku 2003 s presvedčením, že deti na Slovensku čítať chcú aj vedia, ale pre túto duševnú činnosť majú málo podnetov.

Táto organizácia organizuje každoročne súťaž v čítaní kníh Osmijankova literárna záhrada a robí množstvo programov a workshopov rozvíjajúcich čitateľskú gramotnosť detí.

Žiaci 3. ročníkov sa zúčastnili workshopu a bábkového predstavenia: MÔJ STRAKATÝ SMIECH ALEBO AKO SOM SA STAL SILNÝM

- na motívy knihy Strakáč a Tioni od Daniela Rušara

Téma: hendikepy, hľadanie vnútornej sily, tolerancia, priateľstvo. Workshop na motívy knižky Daniela Rušara Strakáč a Tíoni postavený na scénickom stvárnení témy.

Účinkovali: bábkoherec Lukáš Tandara, workshop pripravila Mirka Biznárová

 

Žiaci 8. ročníka mali možnosť zúčastniť sa dejepisnej exkurzie - Po stopách štúrovcov.

Navštívili pamätník U Klasovitých - Múzeum SNR v Myjave - Pamätnú izbu Jozefa Miloslava Hurbana v Hlbokom a Múzeum Ľudovíta Štúra v Modre.

Pozrite, ako šikovní piataci zvládli háčkovanie!

10.5.2023 v stredu , sa tretiaci vybrali na výlet . Na výlete navštívili krásny hrad Červený Kameň, videli ukážky vzlietnutia dravcov, privolanie k potrave na sokoliarskom dvore Astur, ktorý je súčasťou hradu. Výlet končili návštevou jaskyne Driny.Výlet bol úžasný. Zdraví , šťastní a plní zážitkov  sme sa opäť vrátili domov.

V piatok 28. 4. 2023 sme sa zúčastnili okresného kola súťaže v speve ľudových piesní Slávik Slovenska.

Našu školu úspešne reprezentovali žiačky prvého aj druhého stupňa.

Hanka Saukuličová z 2. D sa v I. kategórii umiestnila na 1. mieste a postupuje do krajského kola.

V II. kategórii sme mali žiačku 6. B triedy, Barborku Železníkovú, ktorá sa umiestnila na krásnom 2. mieste.

Na súťaž s nami cestovala aj najmladšia účastníčka Julka Saukuličová z 1. C triedy, ktorá, žiaľ, musela spievať nesúťažne. Jej výkon však bol porovnateľný s ocenenými súťažiacimi.

Dievčatám ešte raz srdečne blahoželáme a Hanke budeme držať palce v krajskom kole.

Mgr. Michaela Saukuličová

Práca žiakov na technike

Dňa 28. 5. 2023 si žiaci jazykovej skupiny 5. B triedy pripravili krátku dramatizáciu príbehu „O majáku a leopardovi“ v anglickom jazyku. Vystúpenie si pozreli žiaci všetkých tried 4. ročníka. Ako toto vystúpenie vnímali mladí herci?

Vystúpenie sme nacvičovali skoro dva týždne. Museli sme spolupracovať, pretože každý je v hre dôležitý. Príbeh sme museli stokrát meniť, pridávali sme nové veci, odoberali zbytočné časti, ale nakoniec sme to dali dokopy. Ako bonus sme štvrtákom pripravili tajničku na slová z príbehu. ( Oliver P., Lea K. )

Pred vystúpením sme mali miernu trému aj napriek tomu, že sme to mali dobre nacvičené. Nevedeli sme, ako to zapôsobí na štvrtákov. Ale cítili sme od nich dobrú energiu. (Stellka V., Tamarka U., Lucka H. )

Pred vystúpením sme mali stres, ale počas neho nám odľahlo. Diváci nás veľmi podporili. Keď sme sa občas na nich pozreli, tak  veľmi nás povzbudilo, keď sa smiali. ( Jakub S., Adam Š., Paťo P.)

Uvedomili sme si, aké je ťažké pracovať s rôznym publikom. Každá trieda v nás vyvolávala iné pocity. Niektorí sa smiali viac, iní menej. ( Matej Š., Jakub V., Teo M.)

Byť technikom je veľmi ťažké, lebo systém niekedy nechcel fungovať a niekedy počítač robil iné, ako som chcel. Naučili sme sa spolupracovať, lebo naši spolužiaci nám vždy niečím pomohli. (Samko S., Adam S.)

Ďakujem všetkým žiakom za kreatívny a zodpovedný prístup  a všetkým divákom za vytvorenie príjemnej atmosféry.

Ľubica Bajjaniová, učiteľka angličtiny